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电气工程系班主任讲堂系列活动第十三讲
浏览人数:157 发表时间:2019-4-2

张弛有度 收放自如
——电气工程系班主任讲堂系列活动第十三讲

新学期,新征程。电气工程系班主任讲堂系列活动全新回归,大幕重启。4月1日下午,“我的教育故事”班主任讲堂第十三讲在系二楼会议室举行。本周由蒋华平和刘绍平两位老师宣讲。

两位老师结合自身工作经验和经典案例评析,讲述了自己的教育理念。刘绍平老师认为,班主任工作是一个不断学习和成长的过程,其核心要求是在班级管理过程中做一个有心人。遇到困惑时,应多多借鉴学习,他山之石可以攻玉,共享方法,共商良策,必可达到事半功倍之效果;另外,应善于发现学生的长处,因材施教,理解学生,关爱学生,发挥青年自主性,促进班级发展的良性循环。蒋华平老师认为,班级管理应从三方面入手:严而有方,自主管理,班级学生人人有任务,个个挑担子,团结互助,合作共赢;严而有度,宽严相济,处理好严与宽、管与放的关系,以“威”立“信”,激发学生潜质;严中有信,严中有爱,信任每一个学生,给他们自主管理的权利,给每一个犯错误的学生反思和自我纠错的权利,注重和谐之美。

学生科严亚东科长做总结发言。他提倡班主任在班级管理过程中,应遵循张弛有度,收放自如的规律,最大限度的挖掘学生的潜能。像两位宣讲老师一样,做一个有心人,关注细节,宽严相济,用人格魅力影响学生,为德育工作成果锦上添花。(撰稿/曾万明 摄影/姚静玉  审核/蒋志方)

蒋华平老师讲述教育故事

刘绍平老师讲述教育故事

齐聚一堂,认真聆听






 
 

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